Bu araştırmanın evrenini Konya'nın Seydişehir ilçesinde özel bir okulda öğrenim gören ortaokul 0.sını efl öğrencileri oluşturur. Araştırmanın örneklemi ise amaçlı örnekleme yöntemi kullanılarak seçilen, aynı okulda eğitim gören iki tane hali hazırda olan 0.sınıfran oluşmaktadır.
Bu çalışmada toplam 00 tane 0.sınıf öğrencisi yer alır. Katılımcıların yaşları 00-00 yaşları arasındadır. Seçilen sınıflardan biri deney grubu (n=00) diğer sınıf ise kontrol grubu (n=00) olarak seçilmiştir. Her iki sınıfında ingilizce seviyelerinde farklılıklar olmakla beraber, hem deney grubuna hem de kontrol grubuna seçilen aynı ünite, aynı süre ve hedef kazanımlar doğrultusunda öğretim yapılacaktır.