EFL sınıflarında öğrencilere açık ve anlaşılır instructionlar vermek etkili öğretim açısından önemli bir role sahiptir. Ancak ingilizce yeterlilik düzeyinin sınırlı olduğu sınıflarda instruction vermek öğretmenler için zorlayıcı olabilir. Öğrenciler ders sürecinde gerçekleştirilen aktivitelerin onlardan ne yapmalarını beklediğini anlamakta zorlanabilir.
In EFL classrooms, providing clear and understandable instructions plays a crucial role in effective teaching. However, giving instructions in classes with limited English proficiency levels can be challenging for teachers. Students may struggle to understand what is expected of them in the activities conducted during the lesson.